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基于“礼尚往来”引发的幼儿道德教育深思

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摘要 幼儿道德教育是促进幼儿道德发展的重要因素,应该给予足够的重视。所谓道德性,又称为德性或品德,是指道德主体的品质,强调主体在道德的状态和特性。因此,幼儿德育也可视为培养幼儿德性或品德的教育。"礼尚往来"是中国优秀的思想文化,是一门基于礼仪和交往的学问。"礼尚往来"对我们幼儿的道德教育就是在环境中潜移默化形成影响,并创造积极的环境更好地实现教学目标。
作者 朱春芳
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第4期94-95,共2页 Learning Weekly
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参考文献4

二级参考文献4

  • 1李昕阳,东黎明.浅析普通高职教育同高等教育的关系[J].吉林省经济管理干部学院学报,2007,21(2):92-94. 被引量:2
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