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浅谈如何提升高中物理课堂教学效率
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摘要
伴随着我国新课程改革的逐步深入.培养全面发展的人才成为我国现阶段学校教育教学的目标.在这一目标的指导下,我们的学校课堂要转变教学观念.改变传统的以传授知识为主要目标的单一的方向.而是要充分尊重学生的主体地位,使学生在学校学习过程中.既能够收获知识.同时也能够不断地提升自己的能力和综合素养.以适应未来学习和工作的需要。
作者
徐建辉
机构地区
青龙满族自治县双山子高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第4期100-100,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学效率
高中物理
尊重学生
传授知识
学习过程
新课程改革
教育教学
全面发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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