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初中政治多样化教学方式之我见 被引量:1

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摘要 新课改实施以来,处于一线的教育工作者们,积极地探索各种教学形式,组织多样的教学活动丰富教学内容,为学生呈现出一种多样化的教学方式.促使学生的学习方式更加趋于多样化。在初中政治课堂教学中,我不断摸索,在此举一些教学中的实例.和同行共同商榷。
作者 高廷金
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第4期188-188,共1页 Learning Weekly
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