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浅谈英语课激趣的三种方式
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摘要
兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求真理与获得能力的一种强烈欲望,它能促使学生创造性地进行学习。现行初中英语教材中突出体现了语言教学的交际性和趣味性。教学中我根据新教材的特点.采取多种方式,充分激发学生的学习兴趣。寓情于乐,收到了良好的效果。
作者
雍绪峰
机构地区
山东省平度市仁兆镇冷戈庄中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期27-27,共1页
Learning Weekly
关键词
英语课
学生创造性
激趣
学习兴趣
语言教学
内部动机
获得能力
英语教材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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