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以问题解决为中心提高高中化学课堂教学的有效性
被引量:
2
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摘要
新课程倡导学生自主解决问题,提高学生解决问题的能力。根据这一要求,我们在教学中,按照“问题解决”的思维规律,引导学生以“问题解决”者的身份,围绕“提出问题——分析问题——解决问题”展开思考、讨论和学习,培养学生的问题意识和解决问题的能力,本文就结合自己的教学实践谈一谈如何以问题解决为中心提高化学课堂教学的有效性。
作者
王凤文
机构地区
河北省青龙满族自治县第一中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期54-54,共1页
Learning Weekly
关键词
“问题解决”
化学课堂教学
有效性
解决问题的能力
引导学生
高中
自主解决
思维规律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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