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紧密结合学生生活 培养学生数学能力
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摘要
数学来源于人们的生活实践,又反过来为生活服务。小学数学课就要紧密结合学生生活,密切联系生活实际。在教学中要结合生活实例,导入学习内容;适当设置悬念,开发学生的智力;倡导知识的运用,解决生活中的实际问题。
作者
方青
机构地区
河北省石家庄市裕华区大马小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期61-61,共1页
Learning Weekly
关键词
社会生活开发智力教学能力
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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