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在初中化学教学中培养学生的问题意识

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摘要化学新课程标准（实验稿）指出：“作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发．发挥学科自身的优势．将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习．

作者杨秋荣

机构地区河北省青龙满族自治县逸夫学校(第三中学)

出处《学周刊（上旬）》 2012年第4期67-67,共1页 Learning Weekly

关键词初中化学教学学生问题意识培养新课程标准科学教育课程改革科学探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第4期

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