关于小学语文课堂教学中质疑有效性的思考

在新教育理念下，培养学生的质疑意识及能力，已是小学语文教学重中之重的责任及任务，这并非时髦，而是把学生看作是活生生的人，语文学习的主人，发展的主体：把课堂视为在教学情境中师生共同创造的，能够丰富精神世界的魅力场，是师生开放的、动态的、生成的生命体验。