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浅谈中学数学教学中激发学生学习兴趣的策略
被引量:
2
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摘要
在中学教学中不难发现,学生学习欲望的高低,学习成绩的优劣和学生对学科是否有学习兴趣有直接关系,很多学生对文科感兴趣,语文、生物、地理等学科的成绩就好,对理科不感兴趣,数理化的成绩就不好。中学数学教师要认识到兴趣对学生数学学习的重要影响,转变学生对数学不感兴趣的学习观念,分析在教学中如何来激发对数学的兴趣.最大限度调动学生的学习积极性,提高学生的数学学习能力。
作者
王桂玲
机构地区
河北省卢龙县蛤泊乡中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期96-96,共1页
Learning Weekly
关键词
中学数学教学
学习兴趣
学生
激发
数学学习能力
学习成绩
中学数学教师
学习积极性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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