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浅谈小组合作学习在初中数学教学中的运用
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6
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摘要
小组合作学习是一种富有创意的教学理论,被教育界人士誉为近十几年最重要和最成功的教学改革,越来越受到广大教师的重视与认可。《基础教育改革纲要》提出新课程改革的目标是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、合作学习”。
作者
王亚金
机构地区
河北省青龙满族自治县娄丈子初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期147-147,共1页
Learning Weekly
关键词
小组合作学习
初中数学教学
基础教育改革
学生主动参与
新课程改革
教学理论
教学改革
接受学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2012年 第4期
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