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初中语文现代文高质阅读实践研究

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摘要《语文课程标准》重视学生综合运用语言的能力,要求学生不断拓宽知识面、提高交际能力、增加文化积累,同时保持自信的学习态度。本文主要通过研究语文新课改对现代文阅读的具体要求,结合自身的教学实践对学生语文现代文阅读理解能力的培养提出了自己的一些观点,并对今后的语文教学工作重点进行了展望。

作者王善忠

机构地区江苏省句容市郭庄中学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第4期160-161,共2页 Learning Weekly

关键词新课改现代文阅读能力培养

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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学周刊（上旬）

2012年第4期

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