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有效阅读激情燃放——“教学做合一”让小学语文阅读焕发生机被引量：17

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摘要 "教学做合一"是陶行知先生提出的先进教学理论。该理论对提高小学语文阅读教学有着十分重要的作用。本文对当前小学语文阅读教学的现状进行了分析,并提出了运用"教学做合一"来改善小学语文阅读教学的具体方法。

作者林月兰

机构地区福建省泉州市洛江区罗溪中心小学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第4期167-167,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文阅读教学教学做合一

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

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