摘要
信息技术课是一门受大多数学生欢迎的课,然而在信息技术课堂上学生们的表现却不尽如人意,我发现如下现象:在课堂上经常遇到学生对教学中给的任务没有兴趣,做作业拖沓:在网络机房上信息技术课时,学生会在下面唧唧喳喳,交头接耳,好像是在讨论问题,实际上有很多学生在做一些跟课堂无关的事等等。这些现象都会影响教师教学方案的实施,影响了课堂教学授课状态与学生主体的双边活动,从而也就影响了课堂教学效率和教学质量。那么,如何构建信息技术高效课堂呢?我从这几个方面进行了探索与研究。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期183-183,共1页
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