摘要
和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要部分。和谐校园建设需要诸多要素和条件,道德的规范和调节作用是其中必不可少的重要因素和条件。道德的规范和调节作用的发挥,其前提是人们对道德信念和道德原则的认同,以及对既有道德规范的接受,而任何道德信念、道德原则和道德规范的认同和接受都离不开道德的教育和感化。和谐校园建设应该高度重视道德教化在价值引导、荣誉激励、利益调节等方面的重要作用。
出处
《科技信息》
2012年第6期18-18,共1页
Science & Technology Information
基金
安徽省思想政治理论课重点基础学科建设项目(课题编号:2011SZKJDGC5-3)