对当前师范类高校钢琴教育的思考

师范类高校中的钢琴教学,主要以集体课为主。从师范类高校钢琴教学的内容来看,主要是西洋大小调体系(三种大调、三种小调)各个调性的音阶、琶音,及外国规模不大的经典钢琴作品。钢琴教学中有些老师也会相应结合一些技术性的基础练习,但严重缺乏中国音乐风格的基础练习及中国钢琴作品的教学内容。在师范类高校钢琴教学过程中,基本不涉及即兴伴奏内容。钢琴教学也只注重技术性训练,忽略人文内容。这种钢琴教学体制尽管培养出不少优秀人才,但也存在着不少问题。本文从教学方法、教学内容两个方面对其做出分析,并提出一些解决的初步想法。