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双元制模式的我国高职会计专业师资建设 被引量:1

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摘要 我国高职教育发展迅速,但是其发展中师资方面也存在问题,阻碍了高职会计专业的发展。鉴于此,该文借鉴德国先进的双元制人才培养模式,构建了我国高职会计专业师资建设的目标和模式。
出处 《环球市场信息导报(理论)》 2011年第12期69-69,71,共2页 GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
基金 本文是“湖南省职业教育与成人教育学会2011-2012年度科研规划立项项目”--《面向市场的高职会计专业课程设置研究》的阶段性成果(课题号1157).
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