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多媒体在物理教学中运用的利弊分析
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2
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摘要
与传统的教学工具相比,多媒体工具具有很多自身优势,诸如直观、具体、形象、生动等,而这些优点一旦被运用到物理教学中,会在很大程度上提升物理教学水平。结合一些初中物理教学实践经验,总结多媒体在初中物理教学中的诸多优势,同时也指出多媒体在初中物理教学中存在的一些弊端,希望能够为多媒体教学的有效性的提升有所帮助。
作者
陈中花
机构地区
江苏省吴江市桃源中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第7期31-32,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
物理教学
实验教学
分类号
TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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中国教育技术装备
2012年 第7期
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