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运用交互式电子白板优化科学课堂初探被引量：2

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摘要 1深化白板理念,优化课堂模式1.1创设互动课堂交互式电子白板设计的互动理念,以及白板技术本身的互动性和易操作性特点,作为一种变革性的教学手段,有利于促进课堂教学方式的改革,有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习。对教师而言,

作者洪兴祥

机构地区江苏省苏州工业园区斜塘实验小学

出处《中国教育技术装备》 2012年第7期64-64,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词电子白板交互式课堂优化科学易操作性教学手段教学方式

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中国教育技术装备

2012年第7期

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