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多媒体技术与初中物理教学
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摘要
多媒体应用于初中物理教学,有利于培养学生学习物理的兴趣;优化教学过程,有利于增强实验效果,提高教学质量。要发挥多媒体辅助物理教学的作用,必须通过合适的途径、采取科学的方法,并且必须符合一定的使用原则,避免误区,以免弄巧成拙。
作者
金荣春
机构地区
河北省唐山市第五十一中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第7期131-132,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
物理教学
实验教学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
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