期刊文献+

实验探究成就别样地理课堂

下载PDF
导出
摘要 初中地理是一门实践性很强的学科,通过实验探究活动进行地理教学有助于学生理解和掌握所学知识,提高学习效率。
作者 卫松香
出处 《中国教育技术装备》 2012年第7期143-144,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部