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浅析提高高职生翻译能力的策略
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摘要
高职学生英语翻译能力的提高是一个逐步的、缓慢的过程。因此,高职英语教师在教学中要注重采取适当的策略,帮助学生克服种种困难,最终实现翻译能力的提升。
作者
张琳琳
机构地区
河南大学外语学院
郑州轻工业学院民族职业学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2012年第2期49-50,共2页
Henan Education
关键词
高职生
翻译能力
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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河南教育(高教版)(中)
2012年 第2期
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