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规范课程设置 提高课程质量
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摘要
近日,记者从省政府教育督导室了解到:为认真落实国家课程标准,规范中小学校课程设置,督促学校开全课程、开足课时,2011年4月、11月,督导室组织力量,分两次对全省中小学校课程开设情况进行了大规模的督查和跟踪督查,有力地推进了我省中小学校课程设置的规范化、合理化。
作者
张妤
机构地区
《山西教育》编辑部
出处
《山西教育(管理版)》
2012年第3期46-47,共2页
Shanxi Education
关键词
课程设置
课程质量
中小学校
国家课程标准
教育督导
组织力量
课程开设
省政府
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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