期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效提问引导学生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,"课堂提问"是调动学生阅读、思考、积极主动获取知识、发展智能的重要教学手段。教师在教学中要尊重思维的客观规律,善于创设情境,于无疑处生出疑来,引起学生思考,刺激学生的探究欲,激发研读兴趣。
作者
许萍
机构地区
江苏省扬州市汤汪中学
出处
《新课程学习》
2012年第2期74-74,共1页
关键词
学生
引导
语文教学
课堂提问
教学手段
客观规律
创设情境
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
洪明辉.
浅谈学生的“参与教学”[J]
.福建教育学院学报,2005,2(11):58-59.
2
吴连东.
“品德与社会”激趣四法[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2016(10):40-41.
3
徐锐.
语文课堂教学的提问艺术[J]
.甘肃教育,2006(10B):22-22.
4
杨朝阳.
练习设计与培养学生的思维品质[J]
.教育科学论坛,1997,0(7):29-30.
5
孙珍林.
浅谈初中数学教学中发展智能的几种方法[J]
.科技园地,1998(2):41-41.
6
刘慧.
小学语文写字教学之我见[J]
.考试周刊,2013(74):46-47.
7
程大禹.
关于小学数学素质教育的探索[J]
.科海故事博览:科教创新,2011(5):32-32.
8
朱立松.
以巧妙语言挖掘学生的智能[J]
.成才之路,2008,0(12):76-77.
9
陈艳娇.
在小学数学教学中培养学生的思维能力[J]
.吉林教育(教研),2011(7):99-99.
被引量:3
10
曹伟华.
小学英语教学板书设计[J]
.中小学英语教学与研究,2006(7):12-14.
被引量:3
新课程学习
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部