期刊文献+

语文课堂教学设计应充分利用“研讨与练习”

下载PDF
导出
摘要 语文课堂教学是创造性很强的劳动,要求教师灵活运用教材。因此,课标教材编者在教材编写时给教师留有较大的发挥空间。面对这一变化,应该怎样设计课堂教学,这是每位语文教师必须面对的问题。
作者 翟霞
出处 《新课程学习》 2012年第2期86-86,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部