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数学教学中学生观察能力的培养

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摘要 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母。
作者 卢续跃
出处 《新课程学习》 2012年第2期87-87,共1页
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