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高效初中生物课堂探微 被引量:1

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摘要 在新课改精神的感召下,作为初中生物教师,我们一直探索和学习新的教学方法和模式。怎样有步骤有计划地通过开展既符合初中生的认知规律和心理特点,又能充分激发他们的求知欲,扩大他们的视野的教学活动,来增强学生对生物学习的主动性和积极性并最终提高生物课堂教学效率。
作者 陈春霞
出处 《新课程学习》 2012年第2期101-101,共1页
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