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点拨引导,引领课堂实效

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摘要 课堂教学过程中,要突出学生的主体地位,同时也要注重教师的主导作用,它们相辅相成,不可分割。作为教师,要努力提高自己的主导能力和水平,在关键环节和教学机制处进行适时的点拨引导,会引领课堂真正达到实效。
作者 张晓亮
出处 《新课程学习》 2012年第2期117-117,共1页
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