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长善救失 各显其能
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摘要
素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。因材施教的原则是指,教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力。
作者
倪桂华
机构地区
江苏省昆山开发区晨曦小学
出处
《新课程学习》
2012年第2期136-137,共2页
关键词
学生主体性
素质教育
社会发展
人的发展
因材施教
接受能力
知识水平
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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