巧用多元视角,强化中职学生计算机操作能力的培养被引量：1

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摘要计算机实操能力是学生学习计算机所必须具备的能力,是学生走向社会工作岗位应有的能力.通过科学的教学,逐渐培养学生一种与社会和就业需求相适应的实用本领,是中职计算机教学必须认真解决的问题.在中职学校教育、教学过程中,需要全体师生提高认识,要以学生为中心开展教学,巧用多元视角,方可多途径提高学生计算机的实操能力.

作者肖犁

机构地区东莞经济贸易学校

出处《广东技术师范学院学报》 2011年第12期58-60,共3页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

关键词中职教育多元视角课程设计实践能力

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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相关文献

参考文献2

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广东技术师范学院学报

2011年第12期

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