期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美的展现与探求——关于高等数学教学的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在目前整个社会功利主义的制度架构和浮躁心态下,高等数学教学对于许多教师和学生来说都觉得很无奈.要改变这种状态,就应该摆脱这种功利主义的心态,从展现数学之美的高度和境界来反思目前的高等数学教学.本文在分析高等数学教学现状的基础上,阐明了教学过程中应该展现的数学之美及其实现的路径.
作者
席敏
张建梅
机构地区
广东外语外贸大学
出处
《广东技术师范学院学报》
2011年第12期67-69,共3页
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
关键词
高等数学
教学
数学之美
境界
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
6
共引文献
21
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
杨晓萍,王建军,刘杰明,富方,陆晋奎.
关于高等数学教育的调查报告[J]
.上海应用技术学院学报(自然科学版),2002,2(B11):38-40.
被引量:2
2
徐守云.
高职数学教学状况的调查与思考[J]
.无锡职业技术学院学报,2009,8(6):70-73.
被引量:3
3
Richard Courant and Herbert Robbins. Preface to the First Edition", What is Mathematics (2nd ed.), Ian Stewart Rev. [M].New York and Oxford: Oxford University Press, 1996.
4
罗素.我的哲学的发展[M].北京:商务印书馆,1982..
5
莫里斯·克莱茵(MorrisKline).现代世界中的数学[M].齐民友等译.上海:上海教育出版社.2004.
6
伊姆雷·拉卡托斯(ImreLakatos).证明与反驳[M].康宏逵译.上海:上海译文出版社.1987:152-170.
二级参考文献
3
1
杨薇.
论我国高等职业教育的定位与特色[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2005,4(2):86-88.
被引量:22
2
范友芳,高雪芬,周尉.
高等数学教学现状的调查和分析[J]
.浙江理工大学学报(自然科学版),2005,22(1):86-89.
被引量:28
3
李美贞,李巨光.
高职数学教育的现状分析及建议[J]
.教育理论与实践(学科版),2004,24(12):56-57.
被引量:14
共引文献
21
1
杨武金.
论悖论的实质、根源和主要解决方案——从弗协调逻辑的观点看[J]
.中国人民大学学报,2006,20(2):54-60.
被引量:3
2
丁和平.
悖论与“自指”[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2007,31(2):43-47.
被引量:7
3
黄斌.
思维与存在的同一性的两种视角——与俞吾金先生商榷[J]
.探索,2008(4):173-179.
被引量:1
4
陈怀松.
梦、信仰和认识论的恐慌——罗素《哲学问题》断想[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2008(7):21-22.
5
蒋正峰.
谎言及其悖论[J]
.湖南科技学院学报,2009,30(7):78-80.
6
陈晓平.
摹状词指称的存在性和语境[J]
.自然辩证法研究,2011,27(7):1-6.
被引量:6
7
耿秀荣,张德全.
西部高职高专院校学生数学学习情况调查[J]
.广西教育,2011(30):22-24.
8
程仲棠.
爱因斯坦引发的逻辑哲学问题[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2012,26(4):11-15.
9
马天俊.
数学:在哲学与真理之间——或论数学的哲学形象[J]
.求是学刊,2000,27(2):26-30.
10
孙海曼,覃泽宇.
揭示数学美学因子的教学策略研究[J]
.中学数学月刊,2013(1):7-10.
同被引文献
2
1
周明儒.
数学与人文交融课程体系建设的实践与思考[J]
.数学教育学报,2011,20(5):3-3.
被引量:6
2
鲁祖亮,黄晓,张坩.
数学教学中人文素质培养现状分析与改进思路研究[J]
.凯里学院学报,2012,30(6):137-140.
被引量:2
引证文献
1
1
孙丽男,李珊.
展现高等数学人文精神的有效途径探究[J]
.黑龙江科技信息,2014(31):23-23.
1
孙静静.
新时期大学生阅读状况及其策略探究[J]
.才智,2014,0(5):35-36.
被引量:3
2
高玉峰.
如何上好试卷讲评课[J]
.新课程(教育学术),2007,0(5):83-84.
3
江西省中考语文试题《朗读》阅读[J]
.中学生阅读(中考版),2010(9):37-39.
4
冯家胜.
关于多媒体教学的思考[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2002,3(3):66-68.
被引量:8
5
安华伟.
在作文教学中应注重培养学生的非智力因素[J]
.基础教育参考,2015,6(8):52-53.
6
邹泽周.
构建陕乐充盈的初中数学教学课堂[J]
.青春岁月(学术版),2012(7):11-11.
7
兰静静.
让学生享受写作的快乐与尊严[J]
.读写算(教育教学研究),2011(34):286-286.
8
付艳锋,蒙柳.
探讨完全学分制下的教学管理职能[J]
.当代经济,2013,30(9):90-91.
被引量:2
9
宋大权.
高中音乐教育的德育功能及其实现路径[J]
.通俗歌曲,2015,0(11X):150-150.
被引量:4
10
李良.
浅析中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2012,30(4):64-65.
被引量:14
广东技术师范学院学报
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部