近几年江苏省高考解析几何题低得分率的原因与应对策略

江苏省从2008年开始实施新课程方案下的高考已经历时4年，在尊重《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）、遵循《江苏省高考说明（数学科）》（以下简称《考纲》）、参考《江苏省普通高中数学课程标准教学要求》（以下简称《要求》）的命题原则下，数学试卷总体上可以概括评价为“植根基础、顺应课改、稳中微变、导向明确”．