摘要
《医学影像物理学》内容繁多,讲解复杂。在学习过程中或者全部内容学习结束时,采用比较记忆法一定程度上可以促进学生对某些重要的概念、公式、规律或者对整个教程的理解和记忆,以更好的掌握相关知识。
Medical images physics has more contents and is difficult to teach. Adopting Contrast-memory Meth- ods can promote understanding and memory for the whole materials, or some important concepts, formulas, laws in the study process, or at the end of the whole content. It can make students master relevant knowledge well.
出处
《济宁医学院学报》
2012年第1期69-71,共3页
Journal of Jining Medical University
关键词
医学影像物理学
比较记忆法
Medical images physics
Contrast-memory methods