高校英语报刊课程教师素质抽样调查

英语报刊课程教师素质直接关系到这门课程的成败。本文以一项全国范围的调查为基础,讨论高校英语报刊教师的素质问题。调查结果显示以下主要问题:1)一些高校对报刊教学价值认识不足;2)师资队伍结构不够理想;3)多数教师自身媒介素养水平不高;4)一些教师社会文化知识功底不足。作者认为教学主管部门应该充分认识报刊课程的意义,报刊教师要尽快提高媒介素养水平,善于运用网络扩展更新知识,师资队伍应该长期稳定,教材相对固定。