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快乐型生命教育模式探究 被引量:1

On the Model of Life Education through Happiness
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摘要 快乐教育作为一种理念同样适用于生命教育课程的教学实践。快乐型生命教育的内容包括人伦亲情之乐、自我成长之乐、道德完满之乐、山水超然之乐以及忧患苦难之乐。快乐型生命教育模式的具体目标是:让生命教育在快乐中完成,即让学生在快乐中体验生命的存在与非存在。我们可以通过以下方式通达这一目标。第一,师生间建立"我与你"的公开敞亮的平等关系。第二,审美化的生命教育情境。第三,以人为本的价值关怀。 Happinesscanbe applied into the teachingpracticeoflifeeducation The lifeeduca- tion through happiness contains the happiness of human relations,self-growth.moral perfection. scenery and suffering. The aim of the model of life education through happiness is completing life education happily. We can reach it through the equal and open relations of the teachers and students. the beautyoflife educational form, andpeople-orientedvalueofcare.
作者 程芳 张丹丹
出处 《四川职业技术学院学报》 2012年第1期40-43,共4页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金 广东松山职业技术学院2009年度教研教改课题"新形势下大学生生命教育实践途径研究"(项目编号:2009-JYJG-5)部分成果
关键词 快乐型生命教育 我与你 审美化 TheModelofLifeEducationThrough Happiness Meand You Beauty
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[德]马丁.布伯.我与你[M].陈维纲,译.北京:生活.读书.新知三联书店,2002.

引证文献1

二级引证文献4

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