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古诗背诵偏误应对策略
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摘要
古诗背诵对于学生语文能力的培养至关重要,不仅能够丰富学生的语言积累。提高其写作和口语表达能力,还可使学生从中领悟艺术美感,进而增强人文修养。但在现实教学中,古诗背诵尚存在许多偏误。需要教师制定相应的策略,才能有效排除。
作者
罗树林
机构地区
海南三亚市琼州学院人文社科学院
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2012年第3期48-49,共2页
关键词
古诗背诵
偏误
口语表达能力
能力的培养
语言积累
艺术美感
人文修养
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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