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奖励学生也要讲究策略
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摘要
奖励要考虑学生的个体差异,抓住学生的特点,同时采用多种方式,注意把握奖励的特点。要考虑奖励的效果、时效性、合理性、独特性等方面。
作者
张国堂
机构地区
中宁县大战场中学
出处
《宁夏教育》
2012年第3期70-70,共1页
Ningxia Education
关键词
奖励
学生
个体差异
时效性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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