基于工作任务驱动式的项目教学法课程改革的探析——以《flash动画设计与制作》课程为例被引量：7

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摘要《Flash动画设计与制作》是艺术设计与动画制作等专业实践核心课,本文从课程的改革的必要性出发,按照项目教学法的实施过程,结合实际教学,就如何提高学生Flash动画设计能力进行了探讨,这种教学方法对于培养和锻炼学生的想象力、动手能力、创新精神及创新能力有着积极作用。

作者谢爱英

机构地区浙江国际海运职业技术学院体育艺术教学中心赣南师范学院

出处《宿州教育学院学报》 2012年第1期141-143,共3页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词 Flash动画设计项目教学法教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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