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我的班级管理观——“玩”
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摘要
我们知道,玩是人的天性。但玩又是辨证的。玩而失度,玩而丧志是受抵制的玩;玩以适当,玩以养志,是玩得精彩,是值得推崇提倡与激励的玩。这样的玩能玩出工作上的光辉,玩出人生的绚烂。玩其实是可以成为对玩者的一种肯定,一种奖励。从这个意义上说,当玩成为一种奖励的内容之时,是能够产生诸多的正面意义的。笔者就自己在实际工作中,将“玩”作为一种班级管理的操作及体会说说。
作者
李建
机构地区
云南省建水第一中学
出处
《神州》
2012年第10期13-13,共1页
关键词
班级管理
“玩”
管理观
奖励
意义
失度
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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