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浅谈小学语文课的板书设计
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摘要
板书是教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶,是教学过程中的主旋律不可缺少的一个组成部分。但在小学语文教学活动中,板书的优劣往往不受重视,模棱两可;有时甚至被忽视,认为其可有可无。遵循板书的科学性及充分发挥板书的艺术性而精心设计板书,能使学生学起来省时,省力,省事,提高了学习效率,优化了课堂结构。
作者
祁维华
机构地区
河北峰矿区和村教育管理区
出处
《神州》
2012年第10期63-63,共1页
关键词
小学
语文
板书
设计
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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