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传统教具与数学教学
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摘要
教具帮助学生获得感性认识,为理性认识的升华奠定基础。可以吸引学生注意力,培养学生的观察力,激发学习兴趣;数量、种类丰富;容易激发学生的创新精神,提高学生的动手能力;优化课堂教学结构,提高教学效率。
作者
任璞玉
机构地区
四川省汉源三中
出处
《神州》
2012年第10期88-88,共1页
关键词
传统教具
激发学习兴趣
丰富的宝库
创新精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
2012年 第10期
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