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浅谈高中数学概念课教学的有效性
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摘要
数学学习的任务是掌握数学基础知识、基本技能、基本思想,学会有条理的思考、有逻辑的表达,学会用数学的眼光看、用数学的头脑想、用数学的手段做,而这些都与“基础”紧密相关。
作者
赵利敏
机构地区
河北省成安县第三中学
出处
《神州》
2012年第10期97-97,共1页
关键词
数学
概念
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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