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浅谈初中英语趣味教学
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摘要
中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地向他们灌输会使他们感到枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们更不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前,中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,
作者
苑晓燕
鹿爱清
机构地区
山东省安丘市兴华学校
出处
《神州》
2012年第10期118-118,共1页
关键词
英语趣味教学
初中
自我控制能力
传统教学模式
传统教学方法
英语教学质量
学习需要
中学生
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
神州
2012年 第10期
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