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浅议初中化学教学学习策略的运用方法
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摘要
让学生学会学习是教育的终极目标。学习策略是学习者根据学习情境的特点和变化而采用的达到一种或多种学习目标的学习方式,有助于学生学习效果的提高。
作者
韩河女
机构地区
河北邯郸市第十六中学
出处
《神州》
2012年第10期136-136,共1页
关键词
初中化学
化学教学
学习策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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