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浅谈历史教学中的“三生教育”

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摘要 “三生教育”就是要让学生认识生命的可贵,掌握生存的技能,感受生活的幸福。在历史课堂中渗透“三生教育”也是历史教学的一个重要任务。本文将针对在历史课堂中渗透“三生教育”这一问题简要地谈一谈。
作者 茶洪景
出处 《神州》 2012年第10期159-159,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1罗崇敏.生命、生存、生活[M]昆明:云南教育出版社,20098.
  • 2张向葵.教育观念的转变与更新[M]长春:东北师范大学出版社,20016.

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