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高中地理教学中多媒体的运用
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摘要
任何一种教学手段的运用,都是由教学的内容决定的,受着该教学内容所能达到的理想效果左右。计算机多媒体教学以它特有的直观、生动、快捷、大容量、启发性好等优势,能够取得传统教学辅助手段所达不到的特殊效果。
作者
苏春花
机构地区
河北峰峰矿区春光中学
出处
《神州》
2012年第10期227-227,共1页
关键词
整合
突破难点
误区
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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