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浅谈初中数学课堂教学中提问的艺术与策略
被引量:
1
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摘要
课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是输出信息并及时反馈信息的桥梁,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带。课堂提问是教师运用教学艺术。促进学生思维、评价教学效果,推动实现教学目标、提高学生能力、发展智力的基本控制手段。
作者
赵连平
机构地区
河北邯郸市第十六中学
出处
《神州》
2012年第10期233-233,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
提问艺术
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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