摘要
通过一年来使用北师大版“义务教育课程标准”实验教科书，谈谈自己对数学新课程实验教材的教学体会。
出处
《神州》
2012年第10期238-238,共1页
-
1戴华君.浅议化归思想在初中数学教学中的应用[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2011(7):18-21. 被引量：7
-
2李敏.数学新课程的“讲”[J].贵州教育,2006,0(11):47-48.
-
3黎文红.新课改下数学教学的认识[J].新教育（海南）,2005(6):62-62.
-
4黄峰.浅谈数学教学中后进生的转化[J].文理导航,2015(26):25-25.
-
5林国荣.高中数学课堂教学方法浅议[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(8):16-17.
-
6李小芹.浅谈如何激发中专生的学习兴趣[J].现代职业教育,2017,0(35):60-60.
-
7肖惠.如何提高小学数学课堂提问的有效性[J].教育现代化（电子版）,2016,0(5):102-102.
-
8李丙涛.新课程改革中数学教学初探[J].才智,2011,0(33):100-100.
-
9陈霞英.新课程下的数学课堂[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(7):45-46.
-
10倪莉频.走进数学新课程[J].福建教育,2003(10B):21-22.
