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浅谈信息技术教学
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摘要
如何上好信息技术课不应该具体化、程式化,而应该视信息技术教育本身的特点和具体的教学内容而定。对于中学计算机课,关键是教师如何调动学生的学习积极性,变被动的教为主动的学,从而发挥他们的主动创造性,培养学生具有较高的信息素养。
作者
牛爱英
机构地区
河北省曲周县实验中学
出处
《神州》
2012年第10期253-253,共1页
关键词
信息技术
教学
方法
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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神州
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