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新课程标准下对数学教学过程的理解

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摘要 新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。
作者 张志彬
出处 《神州》 2012年第10期284-284,共1页
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