中学思想政治课参与式教学设计例谈

新课程的实施为教师提供了广阔的舞台，但也对教师提出了更高的要求，要求教师更新观念，转变角色。新课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，并希望通过教师的引导、激发、鼓励，学生的自主、合作和主动参与学习来实现目标。在认知、理解新课程标准的同时，在政治课教学中笔者积极努力地践行着。